Das Projekt »Wissenschaft in die Schulen!« nutzt die Faszination und Vernetzungskraft
der Astronomie, um konkrete und praktische Bezüge in den oft abstrakten naturwissenschaftlichen
Unterricht zu transportieren.
Olaf Fischer
Der Pädagoge Johann Comenius formulierte
im 17. Jahrhundert ein
grundlegendes didaktisches Prinzip: Unterricht
braucht aktuelle Bezüge.
( ) Doch auf welchem Wege
gelangt eine wissenschaftliche Erkenntnis
schnell und didaktisch aufbereitet in den
Schulunterricht? Einen begehbaren Weg
bietet das Projekt »Wissenschaft in die
Schulen!« an.
Der allgemeine Gedanke des Projekts
besteht darin, aktuelle und für den
Schulunterricht wichtige Themen, die in
populären Zeitschriften behandelt werden,
aufzugreifen und durch zusätzliche
didaktische Materialien für den Gebrauch
im Unterricht aufzubereiten. Eine Keimzelle
bildete hier die Zeitschrift »Sterne
und Weltraum«: Seit Oktober 2003 erstellt
ein Team von Autoren Monat für Monat
zu ausgewählten Beiträgen der Zeitschrift Unterrichtsmaterialien, die den normalen
Lernstoff für die Jahrgangsstufen 10 bis
13 ergänzen oder vertiefen. Lehrer und
Schüler können dieses Angebot als PDF-Dokumente
kostenfrei vom Portal www.
wissenschaft-schulen.de herunterladen.
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